在線交互式學(xué)習(xí)是利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，并借助如今的在線培訓(xùn)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的一種新興交流互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式；其克服了時(shí)間、空間上的資源配置限制，使學(xué)員在交流互動(dòng)之中達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

那么，通過考試云如何組建在線交互式學(xué)習(xí)呢？

首先可以按照年級(jí)、班級(jí)等細(xì)化分類，為每位學(xué)員創(chuàng)建學(xué)習(xí)交流賬號(hào)，便于學(xué)員能夠進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、在線交流；考試云能自定義賬號(hào)字段信息，使用格式模板收集整理導(dǎo)入學(xué)員信息建立賬號(hào)，也可以讓學(xué)員自行填寫信息注冊(cè)賬號(hào)。

其次在考試云管理下，由主講師添加多名子講師，并從菜單、操作、數(shù)據(jù)可見范圍為子講師設(shè)置權(quán)限；這樣學(xué)員也可以向子講師進(jìn)行提問，不僅能減輕主講師壓力，還能及時(shí)回答學(xué)員的疑問，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

然后創(chuàng)建課程讓學(xué)員學(xué)習(xí)；考試云采用的是文字式指引操作，只需簡單三步便能完成課程的創(chuàng)建并發(fā)布：

1、填寫課程的名稱、須知、目標(biāo)等信息；能自定義設(shè)置課程學(xué)習(xí)時(shí)間范圍，指定安排學(xué)員學(xué)習(xí)課程，還能為課程建立分類管理。

2、創(chuàng)建課程章節(jié)，添加課件內(nèi)容；可以上傳圖文、視頻、文檔等類型課件，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、設(shè)置課程完成條件、學(xué)時(shí)、設(shè)備、終端等參數(shù)；有無完成條件、達(dá)到課程學(xué)時(shí)、通過課程考試等條件，不僅可以規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)，還能保護(hù)課件不被泄露。

4、設(shè)定課程交流互動(dòng)的方式，發(fā)布課程；考試云有人機(jī)交互、師生交互、學(xué)員交互等交互方式，能夠營造一個(gè)良好的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境。

1）人機(jī)交互：在學(xué)習(xí)的過程中，考試云會(huì)自動(dòng)實(shí)時(shí)記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡，并對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度及狀態(tài)、學(xué)習(xí)時(shí)間、時(shí)長、學(xué)習(xí)次數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)管理。

2）師生交互：學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)遇到任何疑問之處，都可以在答疑中向老師發(fā)起提問，而老師在系統(tǒng)的答疑管理內(nèi)就可以查看到所有學(xué)員的問題，在待回復(fù)中便能回答。

3）學(xué)員交互：學(xué)員能在課程的評(píng)論區(qū)下盡情發(fā)言，有相同觀點(diǎn)的學(xué)員可以在下方回復(fù)來探討，營造一起學(xué)習(xí)的良好氛圍。